ÖZET
       Bu projede; evlerde çöpe atılan her türlü (deterjan,ilaç, yağ, içecek vb.) ambalaj malzemeleri, her türlü meyve çekirdeği, kemik, karton kutular gibi artık - atık materyaller, kullanılamayacak bozuk elektronik - mekanik alet ve ekipman, çocuk oyuncakları gibi materyaller önce toplanıp temizlenecek, gruplandırılacaktır. Bu materyaller dijital ortama aktarıldıktan sonra film ve sunu haline getirilip CD’ye aktarılacaktır.
       Toplanan bu materyalin öncelikle eğitim amaçlı olarak; etkinlik hazırlama ve laboratuar derslerinde, dijital ortamdaki film, resim ve hazırlanan sunuların materyal geliştirme derslerinde kullanımı amaçlanmaktadır. Bunu gerçekleştirmek için orta öğretimde kullanılan eğitim ve öğretim malzeme listeleri ve resimleri – filmleri çekilerek projedeki materyallerle karşılaştırılıp proje materyalinin kullanılabilirliği ortaya konulacaktır.
       Proje sonuçlandığında elde edilen veriler doğrultusunda, özellikle ambalaj malzemelerinin birinci kullanımından sonra, eğitim ve öğretime hizmet amacı ile ikincil veya üçüncül kullanıma uygun üretilmesi örneğin; deterjan, su, meşrubat, ambalaj kutularının; oyuncak, geometrik şekil, orta öğretim etkinlik, laboratuar ve uygulamalarında kullanılan araç ve gereçleri şeklinde üretilmesi konusunda üretici firmalara önerilerde bulunulacaktır. Ayrıca bunu teşvik etmek üzere Milli Eğitim Bakanlığı, Türk Standartları Enstitüsü, Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu, Türk Patent Enstitüsü, Çevre Bakanlığı gibi yurt içi ve yurt dışı kuruluşlar-dernekler ile yazışma ve görüşmeler yapılarak, görüş öneri ve destekleri istenerek bunların ışığında eğitime, çözüme yönelik olarak sunu CD’leri örnekler ile hazırlanacaktır.
                                                 
 A-PROJENİN AMACI
Bu projenin genel amaçlarını başlıca 6 ana başlık altında toplamak mümkündür.
1.Artık - Atık ve bozuk malzeme - alet-ekipmanın eğitim ve öğretime kazandırılması.
2.Öğretmen adayı öğrencilerin bu materyallerin kullanılabileceği alanları belirleme konusunda zihinsel üreticiliklerini geliştirmek.
3.Toplanan bu materyalin öncelikle eğitim amaçlı olarak; etkinlik hazırlama ve laboratuar derslerinde, dijital ortamdaki film, resim ve hazırlanan sunuların materyal geliştirme derslerinde kullanımı amaçlanmaktadır.
4.Tüm verilerin toplanmasından sonra , sanal ortamda eğitim-öğretime hizmet etmek üzere; sunu ve film cd ve dvd ’leri hazırlanacak.
5. Gelecekte benzeri eğitim ve üretime yönelik çalışmalara özendirmek.
6.Bu tip malzemelere uygun; yeni ve uygulanabilir verimli etkinliklerin tasarlanması . 
7-Projede elde edilen veriler doğrultusunda, özellikle ambalaj malzemelerinin birinci kullanımından sonra, eğitim ve öğretime hizmet amacı ile ikincil veya üçüncül kullanıma uygun üretilmesi örneğin; deterjan, su, meşrubat, ambalaj kutularının; oyuncak, geometrik şekil, orta öğretim etkinlik, laboratuar ve uygulamalarında kullanılan araç ve gereçleri şeklinde üretilmesi konusunda üretici firmalara önerilerde bulunulacaktır.
 B - PROJENİN ÖNEMİ
1.Çöpe giden malzemelere değerlendirilebilir artık - atık gözüyle bakılmasının sağlaması.
2.Gelecekte eğitim-öğretim ve üretime yönelik benzeri projelerin yapılmasına örnek teşkil etmesi.
3.Bu açıdan üretici ve yaratıcı zihniyete-kabiliyete sahip öğretmen adayları yetiştirmek.
4.Doğrudan çöpe giden bu malzemelerin toplamı dikkate alındığında bunların geri dönüşümleri ile dünya ekonomisine yapılacak katkı.
5.Eğitim-öğretime düşük maliyetli materyal kazandırmak.
6.Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı, Türk Standartları Enstitüsü, Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu, Türk Patent Enstitüsü, Çevre Bakanlığı gibi yurt içi ve yurt dışı kuruluşlar-dernekler ile yazışma ve görüşmeler yapılarak, görüş öneri ve destekleri istenerek bunların ışığında eğitime yönelik kazanımlar sağlanacaktır. Tıkla.